LES SEGPA ONT BESOIN D’ENVISAGER L’AVENIR SEREINEMENT
La Segpa est une structure qui permet de lutter efficacement contre l’échec scolaire et le décrochage en s’appuyant sur des pédagogies positives et exigeantes. Pour les élèves en très grande difficulté scolaire, son rôle est essentiel en matière d’émancipation et d’insertion sociale et professionnelle. La qualité de cette structure dépend des moyens qui lui sont consacrés : des enseignant-es formé(e)s, des temps de concertation, des groupes-classes respectés, des plateaux techniques de qualité, une individualisation des parcours en cohérences avec la dynamique collective des classes de Segpa…
Cette qualité éducative n’est pas reconnue et est mise à mal par les politiques engagées par le ministère depuis 2015, lesquelles, peu à peu risquent plus de détruire ce capital pédagogique que de favoriser une évolution innovante.
Les effectifs ne fluctuent pas en fonction des besoins des élèves mais en fonction de contraintes budgétaires qui n’autorisent pas de dépasser un « pourcentage » fixé au niveau ministériel. Les autorités font mine ensuite de progressisme en désignant un objectif d’inclusion mais n’ont en réalité les yeux rivés sur des « taux d’inclusion » sans jamais interroger sa réalité pédagogique. Le manque criant de professeurs des écoles dans notre académie a également conduit à faire de l’enseignement spécialisé dans le second degré une variable d’ajustement des cartes scolaires. Plus d’une vingtaine de Segpa fonctionnent avec un nombre insuffisant d’enseignants et les dotations n’ont cessé de diminuer.
La FSU-SNUipp milite pour une évolution qualitative de la Segpa qui exige le rétablissement des moyens et une reconnaissance de son expertise éducative et pédagogique. Une audience a été demandée au DASEN sur ce sujet. Quid des décisions nous concernant dans le contexte actuel ?
Dès ce début d’année nous vous invitons à venir vous informer, débattre, et nous faire part des difficultés que vous rencontrez et de l’avenir que vous souhaiteriez pour les Segpa.

Usez de vos droits syndicaux en participant aux demi-journées d’information syndicale ! Elles permettent rencontres, débats et prises de position communes. Tout enseignant du premier degré a droit de participer à ces réunions intervenant pendant les heures de service à raison de trois demi-journée par an. Il vous faut prévenir votre IEN 48h avant la réunion (courrier type ci-dessous).


Invitation aux RISTT SEGPA

RISTT SEGPA

Vendredi 14 octobre de 13h30 à 16h30
Collège Jean Macé
Bruay sur l’Escaut
avec Véronique Marchand et Bruno Carré

Mardi 18 Octobre de 13h30 à 16h30
Collège Maxence VanderMeersh
Mouvaux
avec Thierry Verkinder et Véronique Marchand

21 octobre de 13h30 à 16h30

Collège Boris Vian, COUDEKERQUE BRANCHE

18 novembre, de 13h30 à 16h30

collège Jean Moulin, LE PORTEL

RISTT DACS

Bourse du travail
Lille
avec la participation de Serge Bontoux, secrétaire national DACS du SNUipp-FSU
REPORTEE en Janvier !

RISTT SEGPA et DACS 2022

Dates des réunions d'information syndicales sur temps de travail concernant la SEGPA et les DACS